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互换性与测量技术实验课教学策略研究

2025-07-07 点击：2 次

作者：	李海英
作者单位：	太原科技大学
摘要：	文章立足新工科建设与工程教育认证的实际需求，通过分析互换性与测量技术实验课的特点与教学现状，基于互换性与测量技术实验课教学的应然样态，提出互换性与测量技术实验课的教学策略。即通过重构实验教学目标，明确培养学生精度设计与误差检测能力的方向；提出项目驱动教学模式，将机械设计与工业实际问题相结合，提高学生解决复杂工程问题的能力；通过校企合作引入企业实际需求和先进测量技术，提升学生对工业需求的适应性。
关键词：	新工科建设；工程教育认证；互换性与测量技术实验课
中图分类号：	G642
基金项目：

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