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超星AI助教赋能“动车组结构及原理”课程成长式问题化教学模式设计

2025-07-07 点击：3 次

作者：	李永华，等
作者单位：	大连交通大学机车车辆工程学院
摘要：	该文探讨了基于超星AI助教的成长式问题化教学模式设计，并以车辆工程专业“动车组结构及原理”课程为例，分析了该模式在提升教学效果和学生学习能力方面的应用。结合成长式问题化教学理念，超星AI助教提供了智能化、个性化的学习支持，覆盖课前预习、课堂互动、课后反馈等全过程，并通过案例讨论、问题设计和成果展示等环节，培养学生的工程思维与团队协作能力，实现了理论与实践的有机结合。
关键词：	超星AI助教；成长式问题化教学；动车组结构及原理；车辆工程专业
中图分类号：	G642
基金项目：	2021年度大连交通大学研究生课程思政研究项目“‘轨道车辆可靠性工程基础’思政教育改革与实践” （2021-16）；2022年辽宁省研究生教育教学改革项目“‘5E’教学模式下研究生应用创新能力培养的课程教学实践研究”（2022190）；2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源建设与共享委托项目“基于 STEAM理念的车辆工程专业成长式问题化教学模式改革研究与实践”（20

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