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信息化背景下高职院校辅导员队伍职业化发展创新策略探讨

2025-07-07 点击：4 次

作者：	路平
作者单位：	长春金融高等专科学校
摘要：	在信息化背景下，高职院校辅导员队伍的职业化发展至关重要。该文首先界定了辅导员职业化的概念，随后深入分析了当前辅导员职业化进程中存在的主要问题，包括校方领导重视不足、培训体系不完善、岗位工作职责模糊、辅导员职业发展目标认知不清及职业发展保障体系不健全等。该文针对上述问题提出了创新性的发展策略，包括提升校方领导重视程度、完善培训体系以增强辅导员专业能力、明确岗位职责并优化工作流程、规划职业发展路径以增强目标感以及健全辅导员职业发展保障体系。该研究旨在为高职院校辅导员队伍的职业化发展提供理论参考与实践指导，促进其在信息化背景下的职业化发展，为学生的成长和发展提供更加全面、优质的支持与指导。
关键词：	信息化；辅导员队伍；职业化；职业认同；在线社群平台；数据驱动教学
中图分类号：	G715.1
基金项目：	2024年度长春金融高等专科学校科研项目“高职院校辅导员成长与发展机制研究”（2024JZ027）。

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