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“双高计划”背景下 “分层进阶，互融贯通”中高本课程体系衔接研究

2025-03-21 点击：83 次

作者：	杨潇
作者单位：	长沙商贸旅游职业技术学院湘菜学院
摘要：	该文深入分析了“分层进阶，互融贯通”职业教育课程体系改革的迫切性与实践策略，阐述了中高本专业课程分层与衔接设计的理论基础，包括课程分层的原则与方法、课程衔接的机制与策略。构建并实施了中高本一体化专业课程体系，详细规划了实施路径及解决方案，实施了课程体系衔接的实证调研，检验课程设置对于满足企业人才需求的有效性，评估课程体系对企业人才需求的满足度，并提出了改进建议。
关键词：	双高计划；分层进阶；互融贯通；中高本课程体系衔接
中图分类号：	G712
基金项目：	湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题“双高计划背景下‘分层进阶，互融贯通’中高本课程体系衔接研究”（XJK23CZY057）。

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