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生成式人工智能赋能经济学教学科研的机制、挑战与对策研究

2025-03-21 点击：90 次

作者：	陈宇斌
作者单位：	广东海洋大学
摘要：	随着人工智能技术的快速发展，生成式人工智能在经济学学科教学与科研领域展现出巨大的潜力。该文深入探讨了生成式人工智能在经济学教学中的知识传递、实践能力培养、个性化学习支持等方面的赋能机制，以及在经济学科研中的数据处理、框架创新、跨学科研究促进等方面的作用机制。接着，分析生成式人工智能在经济学教学和科研工作中的应用现状与挑战，并提出相应的发展策略，旨在为提升经济学教学质量和科研水平提供有益的参考。
关键词：	生成式人工智能；经济学教学科研；赋能机制；挑战与对策
中图分类号：	G642
基金项目：	广东省哲学社会科学规划青年项目（GD24YYJ07）。

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