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大数据视域下可视化技术支持高校学生自主学习研究

2023-11-22 点击：142 次

作者： 杨帆，等
作者单位： 长春人文学院
摘要： 信息技术和大数据的发展加速了数字化学习的普及，加快了高校课程线上线下混合发 展的步伐。可视化技术作为自主学习的新工具和新方法，让高校学生的自主学习活动可以 变得更加生动，对学生自主学习意义深远。文章分析了大数据视域下高校学生自主学习现 状和存在的主要问题，提出基于可视化技术的高校学生自主学习策略，以期为大数据视域下 相关自主学习研究和实践提供参考和借鉴。
关键词： 可视化技术；高校学生；自主学习；学习策略
中图分类号： G434
基金项目： 吉林省高教学会项目“大数据视域下大学生在线自主学习可视化监控和反馈研究”（JGJX2022D645）阶段性 研究成果；吉林省社会科学基金项目“可视化技术支持在线自主学习的效能研究”（2021C85）阶段性研究成果。


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