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城市型、应用型大学体验式学习与专业启蒙课程改革与实践

2021-08-12 点击：533 次

作者：	章学静，吴晶晶
作者单位：	北京联合大学智慧城市学院
摘要：	针对大学一年级新生对专业了解不深入等问题，从城市型、应用型的办学理念出发，确立了大一新生专业素养、专业基础、专业广角、专业角色的人才培养维度，并设立了专业感知与实践课程。该文以电子科学与技术专业感知与实践课程为例，阐述了“实验室—市场—企业”三位一体的教学改革实践，探寻专业启蒙教育的新模式和新途径。
关键词：	城市型；应用型；体验式学习；专业启蒙教育；应用型创新培养
中图分类号：	G642.0
基金项目：	北京联合大学2019年教学改革与实践项目“基于OBE的模块化混合式教学模式的改革与实践——以计算机技术实践为例”（编号：JJ2019Y022）；北京联合大学2020年在线开放课程建设项目“电子技术基础”（文件号：京联教〔2020〕13号）。

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