科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

面向机械工程专业学位研究生的人工智能技术课程教学案例库的构建与应用

2021-07-01 点击：440 次

作者：	董元发，等
作者单位：	三峡大学机械与动力学院
摘要：	案例教学是推动机械工程专业学位研究生培养模式改革的重要手段。该文以新工科理念为指导，通过分析人工智能技术课程的特点以及机械工程专业案例教学的需求，提出构建涵盖优化设计、工艺规划、生产调度、智能控制、路径规划、故障诊断、机器视觉等技术专题的人工智能技术课程教学案例库。教学实践表明，人工智能技术课程教学案例库可为机械工程专业学位研究生提供将人工智能技术的相关原理、方法应用于解决实际工程问题的新视角和新方法。
关键词：	案例教学；机械工程；人工智能；专业学位
中图分类号：	G642.3
基金项目：	2020年三峡大学研究生课程建设项目（项目编号：SDKC202004）；教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的地方高校‘机械+智能’融合路径探索与课程体系改革”（项目编号：201902214004）；三峡大学创新创业教育改革研究项目“机械类专业与创新创业教育融合路径探索与实践”（项目编号：202024）。

下一篇：微电子科学与工程专业实践教学体系的...

上一篇：关于制冷压缩机课程设计的思考