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混合式教学背景下高等中医药院校大学英语形成性测评体系构建

2021-04-08 点击：425 次

作者：	沈月
作者单位：	云南中医药大学
摘要：	该文将探讨混合式教学背景下如何在高等中医药院校构建科学合理的、具备校本特色的大学英语形成性测评体系，从而做到以评促学、以评促教，在推动高等中医药院校大学英语课程进一步向前发展的同时，促进中医药文化的国际传播和交流，让中医药真正走向世界、服务世界。
关键词：	高等中医药院校；混合式教学；大学英语；形成性测评体系
中图分类号：	H319.3
基金项目：	云南中医药大学 2018 年度校级教育规划课题“高等中医药院校大学英语分级分类测评体系构建”（20370101818）。

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