科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

普通高校双语课程教学理念及教学方法探讨

2021-03-04 点击：713 次

作者：	贾英
作者单位：	大理大学
摘要：	普通高校在实施双语课教学时，受特殊学情、教学资源等因素的影响和限制，教学效果往往不尽如人意。该文作者以其所承担的管理学原理双语课程教学实践为例，从双语课程的定位、课程教学计划、课堂教学环节等方面出发，对双语课程的教学理念和教学方法进行探讨，以期对普通高校特别是西部地区普通高校的双语教学实践有所帮助。
关键词：	普通高校；双语课程；教学理念；教学方法
中图分类号：	G642.4
基金项目：

下一篇：讲好大别山红色故事，提升政治理论课...

上一篇：教师提高个人备课质量的策略研究