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利用角色理论处理研究生与导师的关系

2021-02-23 点击：612 次

作者：	王新峰，等
作者单位：	石河子大学动物科技学院
摘要：	研究生学位教育是国家高等教育的较高层次，代表高等教育技术水平和未来发展方向。在研究生培养过程中，存在诸多影响师生关系的因素，进而影响研究生的培养和发展。该文以角色理论为基础，研究如何优化研究生与导师的关系，为构建研究生与导师的和谐关系提供理论指导。
关键词：	角色理论；研究生；导师
中图分类号：	G456
基金项目：	国家自然科学基金（31360558）和广东省创新强校工程项目青年创新人才项目（2018KQNCX083）。

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