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浅析东北方言进入小学课堂的利与弊

2020-12-28 点击：802 次

作者：	罗欣，范桂丹
作者单位：	吉林师范大学（长春校区）
摘要：	经过多年的研究，学界对东北方言的研究收获了令人满意的成果。近日，一则新闻报道黑龙江省某小学一位教师将东北话引入课堂，当学生“一本正经”地说东北话时，课堂上充满了浓浓的东北味道。但是，“东北方言到底要不要进入小学课堂”这个问题引起了广泛讨论。针对这一问题，该文进行了分析。
关键词：	东北方言；普通话；小学课堂
中图分类号：	G622
基金项目：

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