科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于产教融合的传感器实践教学发展策略

2020-10-23 点击：439 次

作者：	蔡振
作者单位：	武汉城市职业学院
摘要：	该文分析了目前传感器教学存在的问题，基于行业企业对传感器岗位的需求，从产教融合的角度提出了新型的传感器课程实践教学发展策略。该策略从行业企业对传感器应用能力需求出发，确定了传感器实践教学内容框架，继而描述了教学方式和手段，从而提高传感器教学水平。
关键词：	产教融合；传感器；实践教学；发展策略
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系湖北省教育科学规划 2019 年度一般课题“产教融合背景下的传感器课程实践教学创新研究”（课题编号：2019GB204）；武汉城市职业学院 2019 年度校级职教改革专项重点课题“融合创新意识和企业技能训练的电子信息类专业发展策略研究”（课题编号： 2019whcvcZG03）的阶段性研究成果。

下一篇：体验式教学在高职院校市场营销教学中...

上一篇：基于信息过载现状的高职学生信息素养...