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基于信息过载现状的高职学生信息素养提升初探

2020-10-23 点击：450 次

作者：	程俊
作者单位：	武汉船舶职业技术学院
摘要：	海量数据飞速增长的当下，信息过载已成为极其普遍的现象，如何应对信息过载、保证信息搜寻效率成为高职学生的学习重点。文章简述了大数据时代的特征与信息过载的定义与危害，以高职学生为主体，提出了“以优秀的信息素养应对信息过载”的观点，并就当前环境下如何对高职学生进行信息素养教育提出了一些具体建议。
关键词：	信息素养教育；高职院校；大数据；信息过载
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系湖北省教育科学规划 2017 年度重点课题（编号：2017GA065）的阶段性研究成果。

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