科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新课标视角下高中数学新旧教材比较研究——以湘教版必修部分“概率”为例

2020-08-21 点击：479 次

作者：	周伟韬，孔德宏
作者单位：	云南师范大学数学学院
摘要：	对湘教版高中数学新旧教材概率必修部分内容从宏观和微观两个维度的比较研究中发现：基于新旧版本课程标准编写的两版教材，内容上，由于课标的变化有所取舍。同时，2019 版教材更加注重教材中对学生知识探究的过程性引导，利用多元化的呈现方式，发展学生的核心素养。并得到以下启示：要注重教学中的探究活动；教师要充分发挥能动的创造性，丰富教材内容；要以核心素养的发展为导向，注重知识结构的整体性优化知识衔接。
关键词：	湘教版高中数学；概率；比较研究
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：关于小学数学当堂测试题应用与设计的...

上一篇：加强小学语文传统国学教学的必要性研...