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学科竞赛在电子科学与技术专业中的教学实践

2020-06-04 点击：494 次

作者：	杨晨王阳
作者单位：	贵州大学大数据与信息工程学院
摘要：	电子科学与技术专业属于综合类专业，社会对该专业的培养要求较高，不仅需要具备扎实的理论基础，还需要具备一定的实践能力。目前，该专业学生存在理论与实践相对脱钩、缺乏实践动手能力等问题。为了巩固学生的专业理论知识，提升学生的实践操作能力，在该专业引入学科竞赛培养。利用参赛过程中的竞争性刺激学生的学习兴趣，提升学生的学习自信力，激发学生的学习动机。并通过竞赛问题的求解，达到巩固学生基础理论知识，提升学生实践操作能力的目的。本文以电子设计竞赛、数学建模为例，详细分析了此类竞赛在该专业教学培养中的应用，并通过案例分析，验证了在该专业引入学科竞赛培养的必要性。
关键词：	电子科学与技术专业；学科竞赛；教学实践
中图分类号：	G642
基金项目：

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