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高中生学习力提升策略研究

2020-05-27 点击：427 次

作者：	程磊
作者单位：	渤海大学教育科学学院
摘要：	随着现代社会的迅速发展和教育领域新高考改革的不断深化，教学方法和学习方式也发生了翻天覆地的变化。核心素养是我国对“培养什么样的人”的深度思考和具体回答。学生的学习力作为核心素养养成的“增长极”，对其他关键能力与必备品格的养成具有触发与引领作用。提升高中生学习力有助于学生在高考中立于不败之地，推进学校改革，为学生的终身发展奠定基础。
关键词：	高中生；学习力；提升
中图分类号：	G635.5
基金项目：

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