欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
初中道法课要体现“真”
2020-03-30 点击:421 次
作者:
马涛
作者单位:
安徽省阜阳市颍东区正午镇中心学校
摘要:
初中道法课部编教材体现了以学生为中心的学科 思想,这对思政理论课老师提出了更高的要求。思政理老师 不仅要会教书,更要育好人,坚持立德树人,五育并举,在新 时期的教学之路上努力打造出真实的课堂、有效的课堂,使 教学更“真”。
关键词:
有效;真实;方法;课改;生成性
中图分类号:
G633.2
基金项目:
下一篇:
发掘教材德育优势 体现思想...
上一篇:
关于高中政治教学渗透立德树人理念的...