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小学数学高效课堂构建初探

2020-03-24 点击：330 次

作者：	庄涛
作者单位：	青岛市城阳区流亭街道双埠小学
摘要：	小学数学是基础教育的重要学科。目前的小学数学教学仍存在照本宣科、重形式轻实效等问题，严重限制了学生获取数学知识与提升数学能力，阻碍了高效课堂的建设。针对以上问题，本文提出以下教学策略：转变观念，加强学习；创设情境，贴近生活；注重德育，以课育人；联系实际，注重创新。
关键词：	小学数学；构建策略；高效课堂
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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