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学科交叉人才培养途径的探索与实践——以机器人学科为例

2020-03-24 点击：387 次

作者：	涂细凯，等
作者单位：	湖北工业大学机械工程学院
摘要：	随着科技的快速发展和新兴学科的不断涌现，未来科技的发展越来越需要复合型的创新人才。因此，培养学科交叉型人才已成为研究生教育的重要内容之一，本文分析了机器人学科的特点与优势，从研究生导师、学生、政策以及培养模式等几个方面着手，对研究生学科交叉型人才培养途径进行了详细的探讨，为高校学科交叉型人才培养提供参考与建议。
关键词：	学科交叉；培养途径；机器人学科
中图分类号：	G642
基金项目：

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