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基于网络平台的混合式教学在药物分析课程中的探索与实践

2020-03-18 点击：352 次

作者：	张永春
作者单位：	齐鲁工业大学（山东省科学院）化学与制药工程学院
摘要：	本文以药物分析课程为例，介绍了基于网络教学平台的混合式教学模式的构建与实施。实践表明，这种教学模式提高了学生课堂参与度，培养了学生的自主学习能力。这种模式同时提高了教师的教学能力，极大地提高了课程教学质量。
关键词：	混合式教学；药物分析；教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	山东省高等教育本科教改项目（M2018X074）；齐鲁工业大学校级教改项目（201809，201818）；齐鲁工业大学 2018 年度专业核心课程（群）建设项目（15）。

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