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基于微课和翻转课堂的“游戏设计及开发”教学模式研究

2020-03-18 点击：329 次

作者：	张辰，毛磊
作者单位：	中国矿业大学计算机学院
摘要：	传统的游戏设计及开发课程教学模式是老师上课照本宣科，学生课后自己设计游戏时往往感到棘手，缺乏创新思维和创新空间，阻碍了学生的思维能力和创新能力的养成。本文提出将微课教学资源和基于翻转课堂的教学模式统一应用到游戏设计及开发教学中，使学生重视游戏内容的问题性、前沿性和适用性，提高学生的知识迁移能力。
关键词：	微课;翻转课堂;教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	本文得到中国矿业大学计算机学院教学研究项目基金资助。

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