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核心经验视角下图画书阅读活动质量的提升策略——以图画书阅读活动《上床睡觉》为例

2020-03-12 点击：340 次

作者：	张雪洁
作者单位：	浙江师范大学杭州幼儿师范学院
摘要：	随着《纲要》和《指南》对幼儿园教学活动的指导不断深入，图画书阅读逐渐成为幼儿早期阅读中重要的组成部分，学前教育界对教师的图画书阅读教学质量提出了更高的要求。因此本研究从核心经验入手，结合图画书阅读教学案例，从活动目标、活动内容和幼儿在活动中的学习过程三个方面提出相应的解决策略，加强教师的教学支持手段，促进幼儿经验的提升，加快教师专业能力的发展。
关键词：	核心经验；图画书阅读活动；教学质量
中图分类号：	G613.6
基金项目：

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