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小学数学中年级阶段有效教学策略探究

2020-03-12 点击：273 次

作者：	刘菊霜
作者单位：	江苏省南京市高淳区砖墙中心小学
摘要：	教师在教学过程中，要及时帮助学生实现有效发展，以此完成学生在教学过程中的全面发展与进步。因此，教师需要从教材知识角度出发，采用多媒体教学的方式，提升学生对教材内容的理解。可以以小组为单位，开展小组合作教学模式，让学生能够在解决问题时体会到合作的重要性。教师需要将生活与数学教材的内容进行有效的联系，以促进学生的有效发展与进步。还要对学生开展评价教学，让学生充分意识到自身的不足，推动学生的有效学习。
关键词：	小学数学；中年级阶段；有效教学
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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