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基于蓝墨云班课的“OBE+ 行动学习”教学模式研究——以“中级财务会计”课程为例

2020-03-12 点击：355 次

作者：	张彩彩，等
作者单位：	宁夏大学
摘要：	党的十九大中提出，需推进教育改革，优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。为适应目前教育信息化体系，本文以“中级财务会计”课程为例，基于“OBE+ 行动学习”教学模式,借助蓝墨云课开展课程教学，实现“以学生为中心”的随时随地学习，旨在提高课程教学实效。
关键词：	“OBE+ 行动学习”；蓝墨云班课；中级财务会计
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系宁夏大学创新创业教育教学改革项目资助，项目名称“基于移动云教学的过程性学习与评价的实践研究——来自蓝墨云班课的经验数据”。

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