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小学生参加课外补习的影响因素分析——以宜昌博乐少儿培训学校为例

2020-01-17 点击：399 次

作者：	王芳
作者单位：	三峡大学田家炳教育学院
摘要：	课外补习这种特殊教育现象的长期存在和被追逐，表明其必然有一定的存在价值和存在的合理性。当前小学生参加课外补习已经成了一个普遍的社会现象，小学生课外补习的出现和规模不断壮大已经是事实，但其背后是哪些因素影响小学生参加课外补习？笔者把影响小学生参与课外补习的因素归纳到三个维度：一是家庭因素；二是社会因素；三是学生自身的因素；从这三个维度出发，笔者对小学生参加课外补习的具体影响因素加以分析。
关键词：	小学生；课外补习；影响因素
中图分类号：	G620
基金项目：

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