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“问题链”教学相关的国内外研究现状与发展趋势

2020-01-17 点击：427 次

作者：	周郁
作者单位：	喀什大学教育科学学院
摘要：	在实际的小学教学中，问题导向教学已成为主流，但教师进行课堂提问的模式存在着明显的不足，而问题链教学很好地弥补了这一不足。本文详细梳理了多年来以实证来研究问题链教学的一些文献，并阐述了自己的观点。
关键词：	综述；问题链教学；数学教学；实证
中图分类号：	G630
基金项目：

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