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基于 ZOOM 直播软件下的中小学生线上辅导研究

2020-01-03 点击：318 次

作者：	黄武胜，王毅
作者单位：	贵州师范大学教育学院贵
摘要：	一线中小学教育工作者急需主动探索一种区别于传统辅导，且高效、适用性强的线上辅导形式，从而能够使学生充分掌握学科知识，并加深师生良性互动，减少学生外出补习，真正达到学习效率最大化。笔者从实践中提出基于 Zoom 直播软件的中小学课后互动辅导研究，并提出可行的建议。
关键词：	直播；课后辅导；中小学
中图分类号：	G632
基金项目：

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