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高校思政课教学引入情景剧教学法的实践探索

2020-01-03 点击：516 次

作者：	邱若宏
作者单位：	广东财经大学马克思主义学院
摘要：	情景剧教学法以体验式教学理论及建构主义学习观为基础，十分适合于在高校思政课教学中应用推广。这一教学法寓教于剧、寓理于情，通过挑选主题、构思框架、创作剧本、自主排演、拍摄视频、加工制作等环节，有效调动学生的积极性和主动性，促进理性认知的内化和多方面能力的发展，对于思政课教学改革具有重要的意义。
关键词：	思政课；情景剧教学法；寓教于剧
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系广东省高等教育教学改革项目、广东财经大学教学研究与改革重点项目“高校思想政治理论课‘情境体验’教学模式的构建与运用研究”的研究成果。

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