科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

创新培养和课程思政在“生物学”教学中的实践

2019-12-27 点击：403 次

作者：	关万春，等
作者单位：	温州医科大学生命科学学院卫生检验与检疫系
摘要：	本文基于“生物学”的课程特点，围绕创新育人和课程思政育人的教育理念，构思教学方法和教学环节，摸索课程改革，深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。
关键词：	创新培养教学方法课程思政生物学
中图分类号：	G642
基金项目：	温州医科大学课堂教学改革研究项目（全课程“核心价值观”教育专项，YBKG2019011）。

下一篇：基于全过程咨询的工程造价人才培养模...

上一篇：虚拟仿真实验引入大学物理实验的教学...