欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高校思政课教师职业倦怠的成因及解决策略
2019-12-05 点击:363 次
作者:
王倩
作者单位:
郑州幼儿师范高等专科学校
摘要:
现阶段,高校思政课整体教学水平不高,普遍存在 教师职业倦怠的现象,不仅阻碍了教育教学工作的正常开 展,还无法保障国家建设大业的发展,产生职业倦怠的原因 较多。本文分析了高校思政课教师职业倦怠成因,提出具体 的解决途径,希望在某种程度上能提升高校思政课的教学 水平。
关键词:
高校思政课 教师 职业倦怠 成因
中图分类号:
G443
基金项目:
下一篇:
高校政治辅导员应注重做好自身的心理...
上一篇:
基于核心素养的中学政治课教学案例选...