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基于核心素养的中学政治课教学案例选取应遵循的原则

2019-12-05 点击：341 次

作者：	陈长红
作者单位：	青岛大学马克思主义学院
摘要：	思想政治学科核心素养作为学科育人价值的集中体现，在落实立德树人根本任务、发展课程独特的育人价值方面发挥了重要作用。高中思想政治课要解决“培养什么人，怎样培养人”这一关键性问题，需充分利用课堂教学，通过选取具有鲜明政治导向、体现时代特征以及符合学生认知发展特点的教学案例，架设起思想政治课堂与社会生活深度融合的桥梁，使学生在感悟生活的同时体验理论的旨趣，在知识的学习中培育学科核心素养。
关键词：	思想政治教学案例核心素养
中图分类号：	G631
基金项目：

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