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理解核心素养内涵，改进高中化学课堂教学

2019-10-16 点击：316 次

作者：	赵惠芬
作者单位：	浙江省湖州市第一中学
摘要：	核心素养是发达国家为应对 21 世纪知识经济时代的挑战提出的一种教育理念，其本质是培养学生终生发展所需的必备品格与关键能力。核心素养与建构主义、终身学习、STSE 教育理念有内在的联系。目前的高中化学课堂与新课标中培养化学核心素养的目标相距很远。因此，应鼓励化学理论课与实验课的深度融合、确立实验探究在高中化学教学中的核心地位、提高教师的核心素养，着眼长远，勇于突破，积极探索和实践有利于化学核心素养培养的课堂教学模式。
关键词：	核心素养内涵高中化学教学模式
中图分类号：	G633.8
基金项目：

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