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地方院校大学英语翻转课堂的可行性研究——以安徽三联学院为例

2019-08-20 点击：351 次

作者：	杨丽
作者单位：	安徽三联学院外语学院
摘要：	翻转课堂作为一种新型的课堂教学模式，给高校传统课堂带来了思考与变革。地方高校通过将翻转课堂本土化，试图改变原有的单一课堂教学模式，拓宽课堂的视角，提高学生学习的兴趣，从而完善课堂教学。地方院校大学的大学英语课堂一直以来都被高投入低回报的问题困扰，本文从地方院校大学英语教学现状、翻转课堂优势和目前翻转课堂实施存在的困境三个方面，对翻转课堂在地方院校大学英语课堂的应用进行可行性研究。
关键词：	翻转课堂大学英语可行性研究
中图分类号：	H319
基金项目：	省级教学质量与教学改革工程项目（参与），项目名称：基于翻转课堂的高校商务英语专业课程隐性知识构建研究，项目编号： 2017jyxm0865，项目类别：教学研究项目，项目主管单位：安徽三联学院；校级科研项目（主持），项目类别：人文社科一般项目，项目编号： SKYB2018003，项目名称：基于二语学习者笔译中隐性文化阻碍的行动研究。

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