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智慧教育背景下对大学 MOOC 教学模式的反思

2019-07-30 点击：606 次

作者：	董前进，梁利
作者单位：	武汉大学水利水电学院
摘要：	智慧教育是当前大学教育发展的趋势。本文在分析智慧教育特征的前提下，对现有 MOOC 教学模式存在的问题进行了剖析，指出了 MOOC 教学模式与智慧教育主旨的差异，并指明了改进的方向，可为大学 MOOC 教学模式的优化与升级提供理论借鉴。
关键词：	智慧教育 MOOC 教学模式改进
中图分类号：	G642
基金项目：

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