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论当代小学教师核心素养的内涵及发展策略

2019-07-30 点击：655 次

作者：	李佳钰
作者单位：	天津师范大学
摘要：	为深入贯彻并落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及卓越教师 2.0 的战略举措，依据教育学理论构建了新时代小学教师核心素养的内涵，主要包括以下四个方面：师德素养、教育知识、教育能力和个人素养。同时提出了培养教师核心素养的具体措施，对推进教师的专业发展具有启发和借鉴意义。
关键词：	核心素养教师核心素养小学教师
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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