科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

慕课背景下的大学数学教学改革探讨

2019-01-24 点击：676 次

作者：	任传荣，李京梁
作者单位：	江苏科技大学
摘要：	本文首先介绍了慕课的起源发展，针对数学的学科特点分析了慕课的优缺点，最后结合大学数学的教学现状，并对如何使用慕课更好地提高教学效果，提出自己的思考。
关键词：	慕课；大学数学；教学改革
中图分类号：	G642
基金项目：	2016 年江苏科技大学教育教学改革研究项目，项目编号：1792021604；江苏科技大学苏州理工学院教改项目，项目编号： SJYZ20161204。

下一篇：本科理工科课堂导入式教学方法的探索...

上一篇：泰国高中学生汉语学习动机调查研究—...