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数值分析课程教学改革的探索与实践初探

2018-09-20 点击：575 次

作者：	张秋梅
作者单位：	长春大学
摘要：	本文主要就数值分析课程教学改革这个话题提出相应的分析探讨，并且认真进行了实践初步探索，以期能够对目前以及未来的数值分析课程教学改革有一定的帮助。
关键词：	数值分析；教学改革；探索
中图分类号：	G642
基金项目：	吉林省教育科学“十三五”规划课题：基于学生数学建模能力培养的数值分析课程的教学研究与实践（GH16103）。

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