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浅谈中学师生矛盾的成因和预防

2017-03-21 点击：622 次

作者：	黄志涛，陈冕
作者单位：	武汉市吴家山中学；武汉市先锋中学
摘要：	现代教育理念主张“人性化”的学校教育，提倡以平等的师生关系为前提的教学活动。然而在现实教育中，成年人和未成年人的心理特征、行为方式决定了老师与学生之间很难建立绝对的平等，特别是班主任，在学生眼里始终是班级的管理者，学生则是“被管理”的一方，长期以来形成对班主任言听计从的习惯，不利于学生的个性发展，为此，班主任老师应作出深刻反省。
关键词：	中学师生；矛盾成因；预防
中图分类号：	G635
基金项目：

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