科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

地理科学专业遥感概论双语教学改革研究

2016-08-15 点击：748 次

作者：	姜海玲，等
作者单位：	吉林师范大学旅游与地理科学学院
摘要：	本文在分析师范院校地理科学专业“遥感概论”课程设置意义基础上，提出该课程双语教学的必要性。并从教材选取、教师英语水平与学生适应性、教师授课与学生自主学习等方面对双语教学模式进行探讨；进而提出双语教学的实践过程，如提高教师自身水平与学生的英语能力、加强遥感图像处理英文软件实践操作、双语教学多媒体教学、教学效果反馈与自我提升。研究对提升地理科学专业遥感概论教学效果，培养高质量地理类人才具有重要意义。
关键词：	遥感概论双语教学地理科学专业
中图分类号：	G642.0
基金项目：	吉林师范大学教育教学研究重点课题。

下一篇：大学生通识课“食品添加剂”教学研究...

上一篇：应用型人才培养模式下的工科大学物理...