科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“讲、练、导”模式在初中英语教学中的运用

2015-08-10 点击：633 次

作者：	郑宝钦
作者单位：	福建省长乐市朝阳中学
摘要：	本文将初中的英语教学作为研究对象，在初中的英语教学中开展“讲、练、导”教学模式，激发学生的积极主动学习意识，挖掘他们的学习潜能，让他们在学习中培养语言创造力，真实地感受到学习英语的快乐，从而提高英语课堂的教学质量，全面提高课堂教学的有效性。
关键词：	“讲、练、导”模式初中英语教学
中图分类号：
基金项目：

下一篇：用故事为物理课堂添色

上一篇：银瓶乍破水浆迸大珠小珠落玉盘——...