序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
32941 | 职业教育新形态教材与课堂教学高质量融合的 | 陈 党 , 李 敏 | 144 | 2025年第13期(总第637期) |
32942 | 人工智能自然语言生成技术 赋能高职院校个 | 高 雪 , 邵宁平 | 149 | 2025年第13期(总第637期) |
32943 | 高职任务驱动式教学方法探索 ——以程序设 | 石瑞贵 | 154 | 2025年第13期(总第637期) |
32944 | 教育目标分类理论下 高职英语“教—学—评 | 金 婧 | 159 | 2025年第13期(总第637期) |
32945 | 中职生职业呼唤的形成机制及干预研究 | 刘 彬 | 164 | 2025年第13期(总第637期) |
32946 | 构建智慧课堂 发展核心素养 ——以《皇帝 | 袁晓苇 | 168 | 2025年第13期(总第637期) |
32947 | 简析中学化学家庭小实验的设计与作用 | 谢 微,等 | 172 | 2025年第13期(总第637期) |
32948 | 信息技术赋能高中思政课教学质量提升机制探 | 王悦悦 | 177 | 2025年第13期(总第637期) |
32949 | 他们为什么离开幼儿园? ——幼儿教师流失 | 欧阳洁 | 181 | 2025年第13期(总第637期) |
32950 | 科普教育背景下的公共图书馆阅读推广实践与 | 胡卫文 | 185 | 2025年第13期(总第637期) |
32951 | “生活常识课”应成高校标配 | 王 琦 | 卷首语 | 2025年第13期(总第637期) |
32952 | 聆听树桩的心跳 | 林 丹 | 封三 | 2025年第13期(总第637期) |