序号	篇名	作者	页码	所属目录
32491	以岗位胜任力为导向的康复医学课程思政设计	齐亚军，项水英	120	2025年第3期（总第627期）
32492	经济管理类专业统计学课程教学改革思考	易鹤，等	124	2025年第3期（总第627期）
32493	新文科视域下的 高校金融专业产学研一体化	王惠	128	2025年第3期（总第627期）
32494	新文科建设背景下 “市场调查与预测”课程	张大儒，叶同	132	2025年第3期（总第627期）
32495	基于“岗课赛证”融通的直播电商类课程教学	郑媛媛，姜蕾	137	2025年第3期（总第627期）
32496	“三义三向法”理论下的 英语阅读课程思政	刘慧	141	2025年第3期（总第627期）
32497	在线课程驱动“三教”改革的模式探索与实施	陈彦初	146	2025年第3期（总第627期）
32498	数字化转型背景下 高职院校创新创业教育生	王康	151	2025年第3期（总第627期）
32499	基于专数融合的“六何”问题驱动教学实施报	郭群	157	2025年第3期（总第627期）
32500	基于高职艺术设计类英语课程的 非遗文化传	黄艳	161	2025年第3期（总第627期）
32501	中华优秀传统蒙学融入家庭语言教育策略研究	姬辛欣	165	2025年第3期（总第627期）
32502	浅谈指向核心素养的数学大概念的提取策略	李心兰， 黄晓芬	169	2025年第3期（总第627期）
32503	基于师范专业认证的中学物理实验可视化教学	卢宏，等	173	2025年第3期（总第627期）
32504	高中思政课教学模式的选择与运用：实践误区	张帅	177	2025年第3期（总第627期）
32505	基于高中生物学探究实验 培养学生科学素养	谢永凤，等	181	2025年第3期（总第627期）
32506	幼儿园民间体育游戏的当代诠释与实践路径	刘盼盼，张曾栋	185	2025年第3期（总第627期）
32507	新时代国家职业教育改革试验区政策工具研究	陈秀，等	1	2025年第4期（总第628期）
32508	人工智能背景下 职业技能需求与职业教育发	陈浩，等	10	2025年第4期（总第628期）
32509	基于应用型人才质量提升的 基层教学组织建	幸倞，等	15	2025年第4期（总第628期）
32510	数字经济时代构建多学科融合的 现代产业学	丁梓楠 于涛	20	2025年第4期（总第628期）
32511	浅谈高校导生关系存在的问题与改善策略	徐云姬，等	24	2025年第4期（总第628期）
32512	基于自我效能感理论提高研究生就业质量的	徐妙，童锐	28	2025年第4期（总第628期）
32513	国内医学生学术道德失范倾向研究述评	郑亚楠	32	2025年第4期（总第628期）
32514	“双减”背景下高校图书馆阅读服务的新意蕴	贺劲	37	2025年第4期（总第628期）
32515	基于OBE理念的课程思政目标达成策略研究	孙劼，等	42	2025年第4期（总第628期）
32516	高职院校思政课教学评价改革：问题、原则及	马佳琳，等	47	2025年第4期（总第628期）
32517	“大思政课”视域下 地方师范院校思政课实	赵亚洲	53	2025年第4期（总第628期）
32518	高校辅导员班级管理“育德”路径及实效探析	徐丽华	57	2025年第4期（总第628期）
32519	人工智能驱动下 城市地下空间工程专业人才	罗勇，等	61	2025年第4期（总第628期）
32520	新工科背景下智能建造技术创新人才培养路径	刘靖，朱平	65	2025年第4期（总第628期）