序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
32401 | 建筑材料课程思政元素的 挖掘、设计及融入 | 王婷,等 | 100 | 2025年第1期(总第625期) |
32402 | 应用型本科院校设施园艺学课程的教学改革与 | 董畅,等 | 106 | 2025年第1期(总第625期) |
32403 | 形成性评价反馈互动技术在教学中的应用 — | 刘晓红,等 | 111 | 2025年第1期(总第625期) |
32404 | 新工科背景下的光电嵌入式系列实验设计和教 | 严学文,等 | 115 | 2025年第1期(总第625期) |
32405 | 基于创新能力培养的虚拟仿真教学改革与探索 | 吴世娥,贺鹏飞 | 119 | 2025年第1期(总第625期) |
32406 | 信息化时代基于微课的 翻转课堂在研究生英 | 胡奇军 | 124 | 2025年第1期(总第625期) |
32407 | “就业思政”视域下高职院校协同育人机制研 | 邓寒怡 | 129 | 2025年第1期(总第625期) |
32408 | 1+X证书制度试点运行及推进机制研究 — | 张羽 | 134 | 2025年第1期(总第625期) |
32409 | 职业教育教师教学创新团队建设现状与路径研 | 阮树堂 | 138 | 2025年第1期(总第625期) |
32410 | 场景理论下的高职院校课程思政路径与实践 | 陈芳庭 | 142 | 2025年第1期(总第625期) |
32411 | 高职院校电子商务专业“岗课赛证”融合的 | 许璐 | 146 | 2025年第1期(总第625期) |
32412 | 基于卡斯特组织变革论的高职会计人才培养探 | 黄昕蕾 | 150 | 2025年第1期(总第625期) |
32413 | 小学语文教师评价素养的内涵与培养策略研究 | 杨佳丽 | 156 | 2025年第1期(总第625期) |
32414 | “第二个结合”导向下的 高中语文古诗词群 | 杜爱国,袁昉 | 160 | 2025年第1期(总第625期) |
32415 | 咏史怀古类古诗词教学价值分析及对策研究 | 刘徽,刘媛媛 | 164 | 2025年第1期(总第625期) |
32416 | 大概念视域下高中化学项目式学习单元教学设 | 孙婷婷 | 168 | 2025年第1期(总第625期) |
32417 | 融入劳动教育的初中地理实践课程设计研究 | 戚杨梅,王碧 | 175 | 2025年第1期(总第625期) |
32418 | 智慧教育环境下五年级篮球大单元精准化教学 | 尚诗念 | 180 | 2025年第1期(总第625期) |
32419 | 馆校合作背景下开展幼儿园科学探究活动的实 | 陈曦雨 | 184 | 2025年第1期(总第625期) |
32420 | 新质生产力引领教师育人胜任力提升的路径 | 胡梅梅,王溶花 | 2 | 2025年第2期(总第626期) |
32421 | 职业教育高质量发展与新质生产力的 耦合机 | 姚磊,邢喆 | 6 | 2025年第2期(总第626期) |
32422 | 知识观转型背景下卓越教师核心素养的培养 | 汤文丽,唐盈盈 | 10 | 2025年第2期(总第626期) |
32423 | 新时代高校辅导员与思政课教师角色互构 实 | 刘海涛 | 14 | 2025年第2期(总第626期) |
32424 | 高校绩效管理与课堂教学质量的挑战及策略 | 谭艳华,等 | 18 | 2025年第2期(总第626期) |
32425 | 高校新生适应性教育的困境分析与优化路径 | 姚昊 | 22 | 2025年第2期(总第626期) |
32426 | 以志愿服务为载体的高校立德树人路径探究 | 孙佩瑜 | 26 | 2025年第2期(总第626期) |
32427 | 高校二级学院图书资料室的建设与管理 | 江晨 | 31 | 2025年第2期(总第626期) |
32428 | 中小学创客教育模式的推广与应用研究 | 邵和义,王菁 | 35 | 2025年第2期(总第626期) |
32429 | 加强和改进校本教研,服务教师专业成长 | 安玉年 | 39 | 2025年第2期(总第626期) |
32430 | 基于大数据的高校网络思想政治教育精准化研 | 芦薇,李昂 | 43 | 2025年第2期(总第626期) |