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| 2023年第22期（总第598期） |
| 序号 | 篇名 | 作者 | 页码 |
| 44 | 小学英语教学中“级别+”的分析与实现 | 郑梅娟 | 174 |
| 45 | 初中化学课程中开展情境教学的具体路径 | 何君堂 | 178 |
| 46 | 生物学教学中学生深度学习类群特征研究 | 付莎莎，等 | 181 |
| 47 | 基于促进幼儿深度学习的户外混龄游戏教师支持策略研究 | 朱滢滢 | 185 |
期刊信息
- 主管单位：安徽省科学技术协会
- 主办单位：安徽省老科技工作者协会，安徽省科学教育研究会
- 名誉社长兼总编辑：李小波
- 社 长：许文彩
- 执行总编辑：汪媛
- 执行社长：朱宏丞
- 特约副总编兼社长助理：李荭
- 总编助理兼编辑部主任：杨呈祥
- 责任编辑：杨呈祥 李荭 李前锋
- 出版单位：安徽科教文汇期刊中心有限公司
- 国际标准刊号：ISSN 1672－7894
- 国内统一刊号：CN 34－1274/G
- 投稿邮箱：kjwhbjb@kjwhzzs.com
- 联系电话：0551-62638706
- 地 址：合肥市庐阳区花园街4号科技大厦4E（社办），4D（编辑部）
期刊介绍
《科教文汇》系国家新闻出版署认定的学术期刊，主要刊登教育领域有创新性、学术性和实用性，有较高学术价值的论文。本刊由顾问、名誉社长、主任编委及编委组成学术审读团体，注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。
本刊目前被知网、万方、维普收录。
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