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探析广西高职院校“产”“教”新形势及“融合”路径

2024-07-08 点击:67 次

作者: 周彩虹
作者单位: 崇左幼儿师范高等专科学校
摘要: 党的二十大报告提出“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”的职业教育发展战略,也正是广西构建少数民族地区职业教育体系目标的一个新契机、新起点。该文通过分析广西高职院校发展的现实背景及时代意义,剖析当前高职院校产教融合存在的问题和现状,结合专家引领团队师资不足,校企合作方式单一、协同育人机制不全,专业设置与社会需求相对滞后等问题,提出遵循“协同育人”的基本理念,创新合作方式、探究校企“共赢”,深化三教改革、追求“全过程”融合三个路径探究广西高职院校职业教育的融合新路径。
关键词: 高职院校;产教融合;现状;路径
中图分类号: G712
基金项目: 广西教育科学“十四五”规划2021年度教育基本建设研究专项课题“广西高校集聚区产教融合现状及发展策略研究”(2021ZJY2018)阶段性成果。


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