科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

《成都市区(市)县推进教育国际化工作评价指标体系》的研制背景、指导思想与基本特点

2015-04-20 点击：708 次

作者：	王妍
作者单位：	四川省成都市教育科学研究院
摘要：	《成都市区(市)县推进教育国际化工作评价指标体系》是在适应成都市城市国际化发展需要的背景下，通过顶层设计，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，经过长时间理论和实践论证而制定的，通过政策手段推动教育国际化发展的有益尝试。对其研制的背景、指导思想和主要特点的深入分析，有助于全面理解和准确把握推进区域教育国际化的思路和路径。
关键词：	《成都市区(市)县推进教育国际化工作评价指标体系》研制背景指导思想基本特点区域
中图分类号：
基金项目：

下一篇：小组社会工作对大学新生适应性问题的...

上一篇：我国高校公选课现状及对策研究——以...