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存在主义课程观视野下对我国课程改革的思考

2013-04-27 点击：1034 次

作者：	查辅胜
作者单位：	重庆市黔江区新华中学校
摘要：	在现代西方，各种教育思想颇为活跃，派别众多。建立在存在主义哲学基础上的存在主义教育思想就是其中较有影响的流派之一。其中，存在主义对人的存在的问题的深刻阐释，对我国传统课程观有着强烈的冲击。本文在深入探讨存在主义的教育思想的基础上解读存在主义课程观，挖掘其对我国课程改革的价值。
关键词：	存在主义课程观课程改革
中图分类号：	G423.07
基金项目：

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