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提高教师自身素质　改善高校教学矛盾

2015-04-01 点击：783 次

作者：	王晶，等
作者单位：	大连海洋大学海洋与土木工程学院
摘要：	“教”与“学”是高校中最普遍的矛盾之一，本文阐述了学生在学习中的不良表现和教师在教学中存在的问题，重点分析了教师的主观原因，提出了如何从教师的角度来缓解教学矛盾，从而通过提高学生自身的学习积极性来培养学习兴趣，达到高校拟定的人才培养目标。
关键词：	高校教学矛盾教师素质
中图分类号：
基金项目：	大连海洋大学校级教改项目，项目编号：JG2014YD17。

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