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基于反馈控制原理的高校课程考核模式研究

2015-03-12 点击：929 次

作者：	孙冬，等
作者单位：	南京航空航天大学教务处
摘要：	课程考核是保证教学质量的重要手段之一，是检验教学效果的重要依据。本文在传统课程考核模式的基础上，基于反馈控制原理对高校教学系统和课程考核子系统进行分析，探讨建立一种新的课程考核模式，并论证了该模式将有助于提高教师的教学水平、学生的知识水平以及教学的管理水平。
关键词：	教学系统课程考核反馈控制
中图分类号：
基金项目：	2013年南京航空航天大学研究生国际化精品课程“数字控制理论与设计”建设项目。

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